“在我大儿子两岁半的时候，我就开始研究怎么开展绘本阅读，如今已经研究了7、8年了。”4月21日晚，都匀市南沙洲崇实书院二楼灯火通明，来自黔南民族师范学院的老师凌明明向来自黔南州州直部门4-8岁家庭的父母们讲述了如何通过绘本阅读引导孩子。
凌明明介绍如何开展绘本阅读。
(资料图片)
缘何有此次机缘？这是2023年贵州省“4·23”读书日主题活动进机关带来的“姻缘”。得益于贵州省妇联的主办和黔南州总工会、共青团黔南州委、黔南州妇联、都匀市妇联以及都匀市崇实书院的承办，都匀地区的家长和孩子们得以书香袭面、智慧花开。
辛敬做读书分享。（曾宪华 摄）
“在4.23世界读书日来临之际，我们围绕亲子阅读开展百万家庭共阅读进机关活动，旨在让更多的家长与孩子一起以书为友，感受亲子阅读的快乐，养成爱阅读的好习惯。”黔南州妇联党组成员、副主席辛敬如是说。
“如何利用绘本开展亲子阅读”的讲座便是凌明明现身说法，让家长深入理解“感受亲子阅读快乐”的一次实践。
出生于1988年的凌明明从北京来都匀已将近5年了，之前在北京八福小学做了5年的小学语文教师。“北京八福小学很注重儿童阅读和儿童身心教育，在引导孩子情绪方面肯下功夫，我置身其中也受益匪浅。”凌明明说，自2021年以来，已经在崇实书院进行了大概20来场的绘本故事讲解，孩子和家长们的反馈也很好。
都匀市崇实书院文培伦主持读书会。
针对部分家长对绘本“没几页、字数少、价格高”的吐槽，凌明明认为那是家长们还没了解绘本是如何作用于孩子的启蒙教育，“绘本是以绘画为主，不能仅仅看到图片+文字的外在形式，还应该注意到去掉文字孩子也能够理解内容，绘本丰富的色彩对本身处于画面和色彩敏感期的孩子来说吸引很大。”
“孩子有兴趣，引导阅读自然容易。”凌明明进一步阐述，通过绘本这个桥梁开展亲子阅读对于培养孩子的阅读兴趣非常之重要，“爸爸妈妈用绘本讲各种富有人生哲理的故事给孩子听，一来让孩子耳濡目染形成对书本阅读的兴趣，二来阅读的过程也可以达到情绪安抚和情感交流效果。”
在凌明明看来，6岁前是孩子养成阅读习惯和性格塑造的关键期，绘本中关于品德、环保、教育等积极向上主题非常之多，通过绘本故事引导孩子发泄负面情绪、调节心情是行之有效的做法。同时，绘本给孩子的想象空间也很大，父母们带着情绪讲绘本故事也是最有效建立亲子关系的手段，让孩子在故事讲述中感受到互动，建立良好的亲子关系。“父母与孩子和关系是孩子最大的人生底色，好的亲子关系会让孩子在未来的学习、工作、人际交往中受益匪浅。”凌明明如是说。
具体该怎么用好绘本这个载体，凌明明认为可以从以下几个方面努力。
——在读绘本过程中，介绍一些书本中的常识：书的名字是什么、图片看到了什么、有哪些颜色、看到了什么形状，也可以科普一下作者；
——提出设想，问孩子“你觉得这本书在讲什么内容”，调动孩子的积极性让其畅想，让孩子充分思考，养成从小动脑的好习惯；
——充分地讲，好好地读。围绕着鲜艳的绘本图片展开话题讨论，别着急翻页，重在与孩子细细地看图和广泛地讨论。
针对还无法开口讲话的孩子，凌明明说可以介绍绘本里看到的形状和颜色，比如说看到汽车，可以说汽车什么颜色、有几个轮子、几个门、是什么形状。“别看付出孩子好像没有回应，实际上这都是潜移默化的过程，这是为孩子存储‘能量’，孩子一旦到了开口的时候，便是爆发式成长。”
“父母们不要购买劣质的绘本，要尽量挑选那些获奖的绘本，比如像获得过凯迪克金奖的，让育儿的心血花在刀刃上。”凌明明发自肺腑地说。
柏汶君介绍黔南州妇联家庭阅读工作开展情况。
谈到阅读构建良好家风，黔南州妇儿工委办专职副主任柏汶君说，近年来，黔南州妇联通过共建项目阵地、招募志愿者队伍、搭建阅读机构活动平台等方式，大力倡导家庭阅读、亲子阅读，目前已开展亲子阅读活动500余场。
贵州日报天眼新闻记者 袁绍阳
编辑 何 广
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